時間：
102年4月14下午14:00~16:00
特別來賓：
陳群鈺 小姐
內容摘要：
一、當黑暗悄悄逼近--發病與失明歷程
從小就患有過敏性結膜炎，因過去醫療資訊不發達，常被家人帶去洗眼，並且隨意購買藥房成藥，長久下來，罹患了青光眼，而第一次到眼科檢查卻已經是國中考高中時期，但那一次的看診，卻也因為錯失了最佳的治療時機，也被眼科醫生大罵了一頓!在視力退化以及被罵的挫折感加乘上，在她的心中始終留下了一些陰霾。而在大學時期，視力開始逐漸衰退，尤其右眼特別的迅速，終於在一次手術中完全失去光覺。日常生活方面也因常看病而停止了學業，前後進出了手術房超過10次，在大學接受基督教受洗的她，畢業後即參與了傳道的工作，但往後卻也因讀經、工作以及眼壓持續控制不住的關係導致視力下降。
二、在黑暗中，我迷了路--面對心中的巨人
當時的自己，沒辦法接受自己失去視力的事實，也不願意使用手杖，因為不希望自己被以視障者的角度來看待，因此在與人的相處中，時常在過度的自我防衛與依賴中擺盪，不希望別人以異樣的眼光來同情我的同時，心裡卻又是極度的悲觀，面對於眼前的黑暗，自己的內心其實充斥著的是恐懼和不安。
在同事的提醒下，她逐漸意識到對於生活瑣事的態度應該改觀，如果想克服眼前的種種困難，不應該只是沉淪在自己負面情緒的漩渦中，因這一切只是在自我欺騙，必須要能看穿、突破、並且超越它。
三、在黑暗處遇見了心靈捕手--外在與內在的重建之路
這段日子裡，她從參與教會事工的過程中，獲得了許多的成就感與認同，在接受了社工的推薦下，到愛盲學習新的事物。並開始反思先前的自己為什麼沒辦法面對視障這件事，也藉由與許多視障朋友及老師接觸的過程中，發現自己還有許多的可能性。
除了外在生活能力的重建之外，群鈺歷經約十五年的心靈重建之路，面對因視障而產生的自我價值認同的問題，她花了很長的時間在研讀聖經與心理學的書籍，甚至努力壓抑自己的情緒，為的就是得著他人的肯定與認同。她發現，若沒有打從心裡接受眼睛的不好，並非代表沒有自我價值的存在，乃是根本無法面對自己身體有殘缺的事實。
在十幾年的視障生涯中，群鈺逐漸體悟到，現在的視障者其實還有很大的學習空間，只要願意不間斷的學習，以及建立起經得起考驗和獨立思考的價值觀，就能讓自己不斷更新，並且在最小限制下達成工作目標。
四、我也能成為他人的心靈捕手--服事過程中的小故事
原來，每一個人從母體成功受精的機率僅僅那萬分之一，因此我們每一個人能活著，就是一個奇蹟!見，如果讓自己走出去和社會有更多的接觸，不僅可以促進各界對於視障者有更多的認識，這更是一個讓大眾對於這樣奇蹟的見證，我們也都能夠成為他人的在黑暗處的心靈捕手。
五、問答與交流：
Q、淑蘭老師：是否曾經有人質疑過妳，因未誠心禱告而無法得到神的醫治？
A：當在轉換自己的觀念之後，讓自己仍能繼續抱持希望，且熱愛自己的生命，並相信這也是榮耀神之作為。
Q、小華：想了解為何在自己受洗後，對於生活變得沒有趣味?
A：也許對於每個人都不盡相同，但對於我自己來說，宗教是一股力量、一種自我戒約，進而扭轉了個人的行為與思想，它讓我能在不冒犯教條的原則上，去體驗不同的生活及不同的生命感受，也不需要放棄享受生活的權利。
Q、慧慧：1.在開始信奉基督時，是否曾遭到家人反對？2.是否有修過神學？
A：1.一開始當然有遭受到反對，但信奉耶穌，對於我而言，是因為自己願意去認識，也因此受到激勵而有好的改變，來幫助我面對種種難關，尤其是在面對視覺障礙的難題上。因此家人看到這些改變後也漸漸能夠接受。2.沒有修過神學，因為我服務於基督教的非營利組織，因此在我們受訓的過程中就會有機構的基本訓練。
Q、林柏含：請問是在大學幾年級的時候受洗的?
A：我自己是在大一的時候受洗的。
瑞敏分享：在教會裡，群鈺很受大家喜愛，並且她在了解人的感受之敏感度，其實比一般明眼人更多。每當我遇到瓶頸或問題時，她也時常給我一些幫助和建議。我想，人的生命中雖有一些不完美，但卻可以幫助我們有所成長並且有更多深刻的體悟!
玉燕分享：自己的中途失明後的差異，是在體會視網膜前與後的世界，感覺雖然失去了視網膜，並這過程中，有很多心理層面的難關，最終還是得靠自己走出來!且仔細想想，人生過去所經歷或所擁有許多重要的事物與價值依然存在，而非因為失去了視力就什麼都沒有了。
Q、當茂：過去的學習過程中，是否有需要透過他人協助或是使用輔具?
A：在過去的學習經驗當中，絕大部分都是由自己完成的，但同時其中也包括朋友們在自己視力不便時，所給予的包容與體諒...
六、結語：群鈺帶來的個人創作曲分享--生命、未來
詞/曲：陳群鈺
愛、生命、未來
讓我們學習如何去愛
共同享受生命的精彩
讓我們向過去說bye bye
一起來發現你的天才
讓我們一起來、一起來
認識生命的主宰
不要再空等待、莫徘徊
讓上帝為你安排
生命充滿盼望 有期待
耶穌一路與你同在
勇敢迎向美好的未來
照片分享
照片1
分享會上，大家仔細地聆聽群鈺的生活重建經歷
照片2
群鈺自彈自唱，大家鼓掌打拍子
